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中等教育论文_人教版中学生物学教材数字视频资
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摘要:文章目录 1 数字视频资源创设的情境,可提升学生学习兴趣 2 数字视频资源创设的形象化情境,有助于突破重难点 3 数字视频资源创设的情境,有助于实验教学 文章摘要:本文阐述了人教版
文章目录
1 数字视频资源创设的情境,可提升学生学习兴趣
2 数字视频资源创设的形象化情境,有助于突破重难点
3 数字视频资源创设的情境,有助于实验教学
文章摘要:本文阐述了人教版中学生物学教材数字资源的特点,从教师备授课与学生的预习、复习的需要出发,重点开发情境视频、演示实验和演示动画等视频资源。用视频资源创设情境,可使枯燥的知识趣味化、抽象的理论具象化、微观的现象可视化和陌生的知识生活化。
文章关键词:
论文分类号:G633.91
文章来源:《中学教学参考》 网址: http://www.zxjxckbjb.cn/qikandaodu/2022/0112/1976.html